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实干笃行 务求实效 校主题教育第二调研组开展“学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进高职教育专业高质量发展”调研
作者:校主题教育第二调研组发布时间:2023-05-17浏览次数:10

4月初,教育部召开党组会传达“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议”精神,吹响教育系统主题教育的号角,强调要把“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求贯穿主题教育全过程,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为鲜明主线,方向明才能思路清,思路清方可谋划准。随着主题教育在全国各地教育系统兴起,校党委响应迅速,将调查研究作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,制定了主题教育调查研究方案,校班子成员牵头组成四个调研小组,深入基层开展专项调查研究,全面了解、掌握学校真情实况、发展过程中的问题和困难,有的放矢,发现问题,解决问题,以达到推进我校高职教育高质量发展的目的。 

4月28日至5月15日,由校长胡展飞带队,教务、人事、财务和资产处以及校办和质管办的7位同志组成第二调研组,围绕“学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进高职教育专业高质量发展”的调研主题,先后对分处宝山和杨浦两个校区的八个二级学院(部):护理、经管、设计创意、学前教育、人居环境与建筑设计、人工智能、建工学院和基础部进行了实地调研,广泛深入听取各二级学院(部)党政负责人以及教师代表的意见建议。调研了各单位单位师资队伍、专业建设与优化、校企合作、课程设置、招生、中高贯通、高本贯通、学生实习、毕业和就业等情况,较为有代表性问题主要可归纳为三大类:干部和师资人才、办学资金和教学资源(实训设备、用房及场所不足等问题。调研组还认真听取了两校区教师代表就教学资源调配、教师业务培训与发展、专业(群)建设与发展、精品课程建设以及教职工普遍关心、亟待解决的问题等方面的意见建议。

胡展飞就大家关心关注学校的建设发展,积极为学校未来蓝图建言献策表示肯定和感谢,并与大家进行充分沟通与交流,共同探寻解决问题的举措和办法。胡展飞特别强调了核心专业建设的重要性,它是各学院可持续发展、立于不败之地的根基所在,对专业建设、专业设置及结构优化必须要注重职业教育,把有利于促进地方经济社会发展、就业前景好的现有专业办好,办出特色。随着智能化、数字化、计算机虚拟仿真技术不断发展,专业设置及结构优化要跟上,有些专业要建设好虚拟仿真实训室,以适应新时代经济、社会高质量发展需要。

胡展飞指出,济光学院最显著的办学特色是专业设置、布局和结构以工科为主,几乎所有的专业都是以“实”为重,无论是传统工科、护理专业,还是经管、设计创意和学前教育专业,都是培养动手、实操工作能力。济光人才培养的特色概括为五个字“精、懂、会、善、能”,即:精操作、懂工法(工艺)、会管理、善协作和能创新。

调查研究是发现问题、研究问题的过程,更是解决问题的过程。校主题教育第二调研组通过对八个二级学院(部)调查研究,基本了解、摸清各学院的真实情况,对基层提出问题和困难,学校相关职能部门、二级学院等多方共同努力、协商、统筹解决,学校要以这次主题教育活动契机,学思想,强信念,重实践,建新功,促进我校高职教育高质量发展。